Стельки и вставки І и ІІ, 16.5, 3

Добрый день, Оксана! Да, стельки ВП-2 рекомендованы при уплощении продольного свода стопы и вальгусной установке пяточного отдела стопы.

Здравствуйте! В этих стелька размерная сетка идет в сантиметрах, по вашей длине Вашей стопы размер нужен размер 21 .
Лишних 5 мм можно подрезать в носочной части стельки.

Добрый день! При невроме Мортона лучше всего использовать индивидуальные ортопедические стельки, которые позволяют восстановить оптимальное положение поперечного свода стопы. В качестве дополнительного приспособления рекомендуется применять специальные вкладыши-пелоты, которые размещают у основания плюсневых костей.

Добрый день, Олег!
В данном вопросе не указан интересующий Вас размер, так как ширина будет отличаться в зависимости от размера стельки.

Доброго дня, Галино! 41.5-42.5 розмір. Все залежить від країни виробника і моделі взуття.

Доброго дня, Світлано! Хворобу Шинца зазвичай діагностують у дітей в період інтенсивного росту, які регулярно займаються спортом або мають підвищений індекс маси тіла, у віці 8-14 років, хоча й бувають випадки у більш ранньому віці. Хвороба Шинца проходить сама по собі, потрібно лише в залежності від фону, на якому вона розвивається, вжити базові терапевтичні заходи для зменшення больової симптоматики, наприклад, тимчасово зменшити стрибкові і бігові ударні навантаження в дітей-спортсменів, одночасно використовуючи будь-які м'які підп'яточники. На жаль, Ви не вказали, на що саме скаржиться сама дитини, що її непокоїть. Якщо устілки ВП-2, які дитина зараз носить, занадто жорсткі для неї, то спробуйте їх замінити на напівжорсткі устілки із амортизуючими властивостями, з якими дитині буде зручно (наприклад, https://ortocomfort.ua/ua/catalog/product/2917/ - це не устілка ВП-2, але якщо причина больових відчуттів в занадто жорстких для конкретної дитини устілках, то від них краще відмовитись. Плоско-вальгусна установка стопи у віці 4-х років є фізіологічною, носіння спеціальних устілок і взуття виправдане тільки якщо вони не спричиняють больових відчуттів у дитини).